现代悦动2010款_现代悦动2010款参数配置
大家好,今天我想和大家分享一下我在“现代悦动2010款”方面的经验。为了让大家更好地理解这个问题,我将相关资料进行了整理,现在就让我们一起来学习吧。
1.10年现代悦动手动档的油箱报警亮还有几升油
2.2010款悦动全车车灯型号
3.2010款现代悦动有什么隐藏功能
4.现代悦动10款停产时间
5.08款悦动和10款悦动有什么区别
10年现代悦动手动档的油箱报警亮还有几升油
10年现代悦动手动档的油箱报警亮还有3升油,油箱是52升的容量,实际上加满为50升,也就是实际上用了47升,用47除以里程就是百公里油耗。现代伊兰特悦动是韩系车型中比较耀眼的一款A级车,是北京现代于2008年推出的一款汽车,融合法系浪漫和日系节油的特点,成为继标致307、卡罗拉、思域之后,中级车市场的强有力竞争对手。
10年现代悦动手动档容量
2010款的现代悦动手动挡车型的油箱容积大约在55升左右。
现在悦动车型是一款经济型的家用轿车,车体的尺寸并不是特别的大,而且这款车型所使用的发动机都是小排量发动机,油耗也不高,所以这款车型所配备的油箱并不是一款大容量的油箱,最多只能装55升的燃油,也可以满足车型行驶500到600公里以上的里程。
2010款悦动全车车灯型号
不能。
根据汽车之家官网查询显示,10款现代悦动,因为车子年代久远,所以U盘不能播放无损音乐,只能播放车内系统支持的音乐格式。
2010款悦动在改款时,2009年11月23日,北京现代2010款悦动在广州车展正式上市。此次上市的车型共四款。
2010款现代悦动有什么隐藏功能
2010款悦动全车车灯型号是H755W。根据查询相关信息显示:悦动汽车大灯型号是远光灯为H1,近光灯为H7,采用该型号的大灯是因为该型号的大灯能耗低且发光效率高、体积小且寿命长,又能保证足够的照射距离和照明视野,同时起到发出警示信号的作用,提高驾驶安全性。现代悦动大灯型号规格(近灯)H755W,远光H155W。灯光效果切换控制杆在汽车方向盘左边,水平调整设备在安全驾驶位汽车仪表板左边。必须拆换灯泡,一定要用有同样泰利斯数额定电流的新灯泡拆换损坏的灯泡,不然会造成熔断丝或电控系统毁坏。
现代悦动10款停产时间
一键升降车窗、钥匙隐藏功能。
10款现代悦动隐藏功能通过钥匙可以控制车窗玻璃的。升起和落下可以通过厂家终端的电脑直接启用,直接在店里操作就可以啦。悦动隐藏功能主要有安全带未系提示,车门未关紧提示,点烟器,手机充电接口等。
钥匙有锁车及解锁两个按键。降下四个车窗的办法是长按解锁按键。升起四个车窗的办法就是长按锁车按键。更换汽车的钥匙电池的时候需要先将机械钥匙拿出来。“悦动”流畅的线条设计、宽大的驾乘空间、经济环保的动力系统,以及无微不至的车身安全,全面迎合了消费者的需求,为整个细分市场吹响了全面升级的号角。
08款悦动和10款悦动有什么区别
现代悦动10款停产时间使2021年2月13日。根据相关信息查询,北京2010款悦动自更换1.6γ发动机上市以来,销售业绩相当理想,为进一步满足市场需求,厂家决定从2010年2月13日开始停止生产,以对生产线进行调整,增加产量。
1、动力不同08款悦动:
悦动采用1.6L和1.8L两款发动机,但经过了重新调校。1.6L车型采用现代α-CVVT发动机,最大功率为82kW/6000rpm,最大扭矩为145.1Nm/4500rpm。1.8L车型采用的是现代β-DOHC发动机。这款发动机在转速达到6000rpm时能释放96kW的最大功率,在转速为4500rpm时最大扭矩达到162Nm。
10款悦动:2010款悦动搭载的全新1.6Lγ发动机,最大功率达到90.4kW/6300rpm,最大扭矩155N·m/4500rpm。
2、加速时间不同
08款悦动:0~100km/h的加速时间为12.5秒。
10款悦动:手动挡车型0~100kph加速时间为10.5秒,自动挡车型为11.9秒。
3、车型种类不同
08款悦动:
悦动2008款,1.6GLAT,1.6L,4挡自动;悦动2008款,1.6GLMT,1.6L,5挡手动;
悦动2008款,1.6GLSAT,1.6L,4挡自动;悦动2008款,1.6GLSMT,1.6L,5挡手动;
悦动2008款,1.8GLSAT,1.8L,4挡自动;悦动2008款,1.8GLSMT,,1.8L,5挡手动。
10款悦动:
悦动2010款,1.6GLAT,1.6L,4挡自动;悦动2010款,1.6GLMT,1.6L,5挡手动;
悦动2010款,1.6GLSAT,1.6L,4挡自动;悦动2010款,1.6GLSMT,1.6L,5挡手动。
百度百科-悦动
百度百科-现代悦动
好了,今天关于“现代悦动2010款”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的介绍对“现代悦动2010款”有更全面、深入的认识,并且能够在今后的实践中更好地运用所学知识。
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